儿童多动症的危害:
1、多动症不治可持续终生。多动症的表现一般为注意缺陷、多动和冲动。据调查研究指出,我国学龄儿童多动症的患病率高达4.31%~5.83%,而这些多动症患儿中,50%-60%患儿的症状会持续到成人甚至终身。
2、多动症患者易激怒。多动症往往导致未成年人情绪不稳定,做事不考虑后果,在实施暴力犯罪中,大多造成被害人重伤的恶果。而这些被告人犯罪类型集中,其中盗窃、故意伤害案件占较大比重。另外,患有多动症的未成年人往往性格孤僻,缺少与家长、老师交流,不利于法官开展回访帮教活动。
3、多动症患者学习成绩差。孩子因为多动症注意力不集中,因此在学习、工作中的表现不佳,阅读、协作等过程中有持续的注意力缺陷,因此成绩不理想,产生自卑心理。
4、多动症患者自控力低。由于患多动症的未成年人缺乏自我控制能力,常受到某种因素诱发和刺激犯罪,具有一定的突发性和不确定性。其反复、多次作案现象突出。法官在审案时发现,部分未成年人反复而持续地出现违反与其年龄相应的社会道德准则进而引发犯罪,甚至有的未成年人在取保候审期间仍实施犯罪。
5、会成为社会不安定因素。多动症患者如不及时治疗,到成人后由于自控能力差,冲动,好逸恶劳,贪图享受,往往犯罪率较高,并屡教不改成为惯犯,影响社会安定及人民人身和财产安全。
6、多动症的孩子组织、计划和准备能力不佳,容易对枯燥的材料或任务感到厌烦,常拖延工作;做事冲动,不能自始至终执行指令、完成任务;时间观念差。做事有头无尾,这样的人参加工作后领导也不敢委以重任。
7、多动症患者常扰乱秩序。还厌学、逃学,扰乱课堂秩序,打架斗殴,偷窃破坏,成绩低下,老师自然不喜欢这样的孩子,而且多动症患者可能被别人孤立。
8、多动症患者心理容易扭曲。使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪,影响家庭和睦。需要家长朋友们注意的是,多动症孩子还具有有反社会行为。10%~20%的患者可能出现物质依赖或滥用(如有酒瘾、药瘾、吸毒)。
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注意的难以维持:注意不能高度集中,保持时间短暂。患儿上学以后,学习对他们来说是一件持久而艰苦的劳动,没有兴趣是不行的,上课专心听讲、按时完成作业是必须要做到的,这需要注意力高度集中,不能再像过去那样贪玩了。但是,多动症患儿的学习主动性和自觉性很差,上课小动作不断,作业得让父母督促。同时,他们的注意力也难以持久,一般对10-12岁的学生来说保持40分钟连续学习并不困难,而多动症患儿很难做到这一点。 注意的转移性差:多动症患儿的注意范围比较狭窄,掌握的数量明显少于一般患儿,而且注意稳定性差,难以保持注意力,他们不能掌握和理解课文的全部内容,学习成绩波动也非常大。这反映出他们的注意广度不够,注意力不稳定,并不是智力低下所致。同样,他们的协调性很差,不善于分配注意力,极易分心。完成某项任务需要眼、耳、脑、手分别控制并相互配合,如上课时眼要看书、黑板,耳要听讲,又要动脑思考,动手做笔记,这时他们会显得手忙脚乱、无所适从。 注意的选择性差:注意分为无意注意和有意注意,多动症患儿无意注意占优势,对周围环境的变化、出现的新的刺激容易带来反应,该有意注意的事物却看不到。他们在家做作业时,总会听大人的谈话,窗外的吵闹声;上学路上也会被商店的玩具吸引,忘记上学。他们的注意力是不自觉的、无目的的,见到什么就去看、去做,不知道去辨别到底应不应该做。