儿童多动症 注意缺陷多动障碍又称多动症,以注意力缺陷为其突出表现,伴多动和冲动性行为障碍,是儿童期最为常见的行为问题,目前该症在儿童心理行为保健门诊病例中几乎居第一、二位。发病原因不详,可能与感染、中毒或外伤等导致轻微脑损伤、遗传与素质因素、环境因素、心理社会因素等有关;已发现在脑解剖、神经电生理上有改变;脑内儿茶酚胺类神经介质(多巴胺及去甲肾上腺素)水平的变化是引起ADHD的生化基础。总之,本病是多种病因所致的一组综合征,在某些先天遗传素质不良,某种神经递质缺陷的基础上,加上后天某些因素造成的脑损伤或精神创伤,促使了症状的出现或发展。想要治疗,推荐青岛安宁医院,咨询电话0532-58977120
多动症的治疗方法有: (一) 、教育干预 教育对多动症儿童的发展具有重要作用,无任对合并或没有合并学习障碍的儿童都应该给予个体化的特殊教育,所谓个体化教育就是要针对儿童在气质、性格及其智力等个性因素方面的特点因材施教,在作业布置、课后辅导、课外活动以及课堂提问等方面应该对ADHD儿童给予特别的安排。由于大多数儿童都在学习和生活中经历过很多的失败和挫折,因此教师和家长运用正性强化、消退、负性强化和惩罚等行为矫正技术,主要用鼓励(正性强化)的方式,帮助儿童建立自信心和自尊心、不断获得成功或进步的体验是教育的关键。适当的温和的惩罚有时可以起到很好的效果,但必须严格禁止体罚和责骂的教育方式。家庭、学校和专业机构的协作模式在教育干预中可以起到最佳的效果。(二) 家庭咨询 家庭对于多动症的全面了解是治疗的关键,在确诊之后,专业人员和家长务必就障碍本身、行为矫正、情感支持、药物治疗以及预后等问题进行全面的交流。儿童本人需要获得支持,家庭也需要得到支持。去除家庭中的不和谐因素,改善父母关系以及亲子关系对多动症的治疗尤其是防止继发性障碍可以起到较好的效果。父母亲参与孩子的活动,使孩子动静结合,活动有目的有计划可以培养孩子良好的学习和生活习惯,对于减少多动改善注意力有帮助。想要治疗,推荐青岛安宁医院,咨询电话0532-58977120